Muhammad Ainun Niam et al. 2024. Understanding by Design (UBD) pada pembelajaran berbasis Problem Based Learning (PBL) berbantuan LKPD untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa. Jurnal Pendidikan Guru Profesional. 2, 2 (Nov. 2024), 169–179. DOI:https://doi.org/10.26877/jpgp.v2i2.1632.