Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Tarl Pada Peserta Didik Kelas X PM 3 SMK Negeri 2 Semarang. (2024). Jurnal Pendidikan Guru Profesional, 2(2), 143-149. https://doi.org/10.26877/jpgp.v2i2.1629