“Intensitas Penggunaan Gadget terhadap Interaksi Sosial Siswa Sekolah Dasar: Implikasi bagi Layanan Bimbingan dan Konseling” (2026) Jurnal Pendidikan Guru Profesional, 4(2), pp. 62–76. doi:10.26877/jpgp.v4i2.4351.