Gaya Bahasa Puisi Ruang Tengah Ingatan Prilly Latuconsina sebagai Bahan Ajar SMA
DOI:
https://doi.org/10.26877/teks.v11i1.3595Keywords:
bahan ajar; gaya bahasa; puisi; stilistika; pembelajaran sastraAbstract
Puisi merupakan salah satu bentuk karya sastra yang memanfaatkan bahasa secara estetis untuk menyampaikan gagasan, emosi, dan pengalaman batin penyair. Penggunaan gaya bahasa dalam puisi berperan penting dalam membangun makna, suasana, serta daya imajinasi pembaca. Kajian stilistika diperlukan untuk mengungkap kekhasan penggunaan bahasa dalam karya sastra, termasuk dalam kumpulan puisi Ruang Tengah Ingatan karya Prilly Latuconsina yang memuat pengalaman emosional yang dekat dengan kehidupan generasi muda. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan gaya bahasa dalam kumpulan puisi Ruang Tengah Ingatan karya Prilly Latuconsina serta menjelaskan relevansinya sebagai bahan ajar sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan stilistika. Sumber data berupa kumpulan puisi Ruang Tengah Ingatan yang berjumlah 10 analisis puisi yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak, teknik catat, dan studi dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi-puisi dalam antologi tersebut memanfaatkan berbagai gaya bahasa seperti metafora, personifikasi, repetisi, paradoks, simile, hiperbola, dan retorika. Dari aspek stilistika, puisi-puisi tersebut didominasi oleh penggunaan diksi sederhana namun sugestif, citraan visual dan taktil yang kuat, serta ritme puitik yang lembut meskipun menggunakan bentuk puisi bebas. Selain memiliki nilai estetis, kumpulan puisi ini juga relevan dijadikan sebagai bahan ajar sastra di SMA karena bahasanya komunikatif, temanya dekat dengan kehidupan remaja, serta mendukung pengembangan kemampuan analisis dan apresiasi sastra siswa.
References
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Sage Publications.
Fadillah, R. A. (2024). Gaya Bahasa pada Puisi Wathathitha Karya Sosiawan Leak dalam Perspektif Stilistika
Keraf, G. (2021). Diksi dan Gaya Bahasa. Gramedia.
Mahsun. (2017). Metode Penelitian Bahasa: Tahapan, Strategi, Metode, dan Tekniknya. Rajawali Pers.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Remaja Rosdakarya
Nurgiyantoro, B. (2013). Teori Pengkajian Fiksi. Gadjah Mada University Press.
Nurjati, F. Y. (2023). Gaya Bahasa dalam Lirik Lagu Album Manusia Karya Muhammad Tulus Rusyadi: Kajian Stilistika. Universitas PGRI Semarang.
Pradopo, R. D. (2017). Pengkajian Puisi. Gadjah Mada University Press.
Putra, M. Z. E. (2023). Analisis Gaya Bahasa pada Puisi Doa karya Chairil Anwar. Jurnal Multidisiplin Indonesia, 2(3).
Rahmawati, L. D. (2021). Gaya Bahasa dalam Kumpulan Puisi Catatan Hitam Karya Risa Saraswati sebagai Alternatif Bahan Ajar Puisi di SMA. Universitas PGRI Semarang.
Ratna, N. K. (2009). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Pustaka Pelajar.
Sari, I. P., Rosyadah, N., Zahwa, A. K. F., & Adila, Y. E. (2022). Gaya Bahasa pada Puisi Dengan Puisi Aku karya Taufiq Ismail. Bahtera Indonesia: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(1).
Sudaryanto. (2015). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Sanata Dharma University Press.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sumanding, P. R. (2020). Majas dalam Kumpulan Puisi Pahlawan dan Tikus Karya A. Mustofa Bisri sebagai Alternatif Bahan Ajar di SMA. Universitas PGRI Semarang.
Waluyo, H. J. (2002). Teori dan Apresiasi Puisi. Gramedia.
Wellek, R., & Warren, A. (2014). Teori Kesusastraan. Gramedia.
Widyaningsih, L. (2021). Analisis Gaya Bahasa dalam Kumpulan Puisi Kekasihku Karya Joko Pinurbo: Kajian Stilistika. Academica: Journal of Multidisciplinary Studies, 5(1).
Wulandari, S. (2022). Stilistika dalam Buku Kumpulan Puisi Ayat-ayat Api karya Sapardi Djoko Damono. Journal of Innovation Research and Knowledge, 2(2).
