Hubungan Antara Kecanduan Game Online Dengan Kemampuan Interaksi Sosial Siswa

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara kecanduan bermain game online dengan kemampuan interaksi sosial siswa di SMA Lab School UPGRIS. Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas X SMA Lab School UPGRIS. Sample dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yang berjumlah 108 siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi pearson product moment. Hasil analisis data menunjukan nilai sig. (2-tailed) diperoleh 0,000 < 0,05 maka hal ini membuktikan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kecanduan bermain game online dengan kemampuan interaksi sosial pada siswa. Diketahui juga bahwa nilai koefisien korelasi (r) adalah -0,602 dengan taraf negatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara kecanduan game online dengan kemampuan interaksi sosial siswa. Hal ini berarti semakin tinggi tingkat kecanduan bermain game online yang dimiliki siswa, maka semakin rendah kemampuan mereka dalam berinteraksi.