FOCUS AND SCOPE

Jurnal Psikoedukasia merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada penelitian, inovasi, dan pengembangan keilmuan dalam bidang Bimbingan dan Konseling. Jurnal ini bertujuan menyebarluaskan hasil penelitian orisinal dan kontribusi ilmiah yang mendukung pengembangan teori, praktik, asesmen, intervensi, serta profesionalisme layanan Bimbingan dan Konseling di lingkungan pendidikan maupun masyarakat.

Jurnal Psikoedukasia menerima artikel hasil penelitian empiris, penelitian dan pengembangan, penelitian eksperimen dan kuasi-eksperimen, penelitian kualitatif dan metode campuran, serta tinjauan literatur sistematis yang memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu Bimbingan dan Konseling.

Fokus dan ruang lingkup Jurnal Psikoedukasia meliputi, tetapi tidak terbatas pada, bidang berikut:

  1. Layanan Bimbingan dan Konseling, mencakup konseling individual, konseling kelompok, bimbingan kelompok, bimbingan klasikal, konsultasi, dan layanan responsif.

  2. Perkembangan Pribadi dan Sosial, mencakup regulasi emosi, empati, resiliensi, kepercayaan diri, relasi sosial, pencegahan perundungan, dan kesejahteraan psikologis.

  3. Bimbingan Akademik dan Karier, mencakup motivasi belajar, efikasi diri akademik, penyesuaian belajar, perencanaan karier, pengambilan keputusan karier, dan pengembangan karier.

  4. Konseling Digital dan Inovasi Teknologi, mencakup konseling daring, psikoedukasi digital, layanan konseling berbantuan teknologi, dan pengembangan media inovatif.

  5. Asesmen dan Pengembangan Instrumen BK, mencakup asesmen kebutuhan, pengembangan dan validasi instrumen, pengukuran hasil, serta evaluasi layanan Bimbingan dan Konseling.

  6. Kompetensi dan Profesionalisme Konselor, mencakup kompetensi konselor, identitas profesional, supervisi, etika konseling, dan pengembangan profesional berkelanjutan.

  7. Konseling Inklusif dan Multikultural, mencakup layanan konseling bagi individu dengan kebutuhan yang beragam, praktik yang responsif terhadap budaya, pendidikan inklusif, dan pemerataan akses layanan.

  8. Teori, Model, dan Intervensi Konseling, mencakup pengembangan dan evaluasi model konseling, intervensi berbasis bukti, pendekatan konseling, dan tinjauan sistematis yang relevan dengan bidang Bimbingan dan Konseling.

Setiap naskah yang diajukan harus memiliki keterkaitan yang jelas dengan bidang Bimbingan dan Konseling, menggunakan metode penelitian yang tepat, menyajikan temuan yang didukung bukti ilmiah, serta memberikan implikasi bagi pengembangan teori, praktik, kebijakan, atau penelitian lanjutan.

Jurnal Psikoedukasia tidak menerima naskah yang fokus utamanya berada di luar bidang Bimbingan dan Konseling tanpa kontribusi yang jelas dan substantif terhadap pengembangan bidang tersebut.