LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK TALKING CHIPS DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN BAHAYA ROKOK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik talking chips terhadap peningkatan pengetahuan tentang bahaya rokok siswa SMA N 1 Kaliwungu. Penelitian menggunakan metode kuantitatif jenis True Experimental dengan desain Pretest–Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 1 Kaliwungu. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik simple random sampling, yaitu kelas X2 yang dipilih secara acak tanpa melihat strata tertentu. Instrumen yang digunakan adalah skala guttman pengetahuan bahaya rokok yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Berdasarkan nilai output pair 1 diperoleh nilai sig. (2 tailed) sebesar 0,001<0,05 maka dapat disimpulkan ada perbedaan signifikan antara variabel awal (pre-test) dengan variabel akhir (post-test) dengan kata lain, Ha diterima dan Ho ditolak. Atas dasar perhitungan tersebut maka hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi “Ada pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik takling chips dalam meningkatkan pengetahuan bahaya rokok siswa SMA N 1 Kaliwungu”.