Pengembangan Media Ekspedisi Luar Angkasa berbasis Canva Web pada Mata Pelajaran IPAS Materi Tata Surya Siswa Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.26877/jpgp.v4i2.4357Keywords:
Canva Web, IPAS, Learning Media, Solar SystemAbstract
Abstract solar system materials in Elementary School Natural and Social Sciences (IPAS) require interactive media to visualize learning concepts concretely. This study aims to develop Space Expedition (EksLA) learning media based on Canva Web and analyze its validity and practicality. The methodology used was Research and Development (R&D) using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Research subjects included 13 sixth-grade students of SD Negeri 1 Pringkuku and 1 homeroom teacher. Results showed that the EksLA media was declared highly valid based on expert validations in media (84%), material (88%), and language (88%). Practicality tests via teacher and student response questionnaires each achieved 100% in the "very good" category. Thus, Canva Web-based EksLA media is highly valid and practical for IPAS learning.
References
Aisyah, S., Fahrul Syarif, A., & Indrawati, A. (2022). Identifikasi Ikan Selangat Berdasarkan Karakter Morfologi Dan Molekuler Di Perairan Kabupaten Bangka Selatan. Indonesian Journal of Fisheries Science and Technology, 18(2), 67–72.
Anggita, W. (2024). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Website Canva Untuk Materi Keragaman Budaya Indonesiaku Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Pada Kelas V SD Ngoto. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN PSIKOLOGI.
Eltika Rosmayati Mosiewa, Zulnuraini, Sinta Satria Dewi Pendit, Nashrullah, S. W. (2025). Implementation of Collaborative Learning Strategies in the Science and Social Studies Subject for Third Grade Students at SDN 1 Silanca. International Journal of Multidisciplinary Research and Analysis, 08(06), 3571–3578. https://doi.org/10.47191/ijmra/v8-i06-61
Febriani, N. (2023). Pengembangan E-Modul IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial) Materi Tumbuhan Sumber Kehidupan Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Kelas IV SDN 01 Pengasinan. In Repository.Uinjkt.Ac.Id. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/74984
Harahap, R. N. P. (2021). PENGEMBANGAN E – MODUL SEBAGAI BAHAN AJAR ALTERNATIF SISWA PADA MATERI HIMPUNAN DI SMP MUHAMMADIYAH 8 MEDAN. EduMatika : Jurnal MIPA, 5(1), 211–215. https://doi.org/10.30596/jcositte.v1i1.xxxx
Ibtihal, K. A., Sriwijiyanti, R. P., & Jannah, F. (2024). Pengembangan Media Digital Animation Berbasis Canva Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Tata Surya Kelas Vi Di Sdn Mangunharjo 1 Kota Probolinggo. Jurnal Pepadu, 5(1), 139–148. https://doi.org/10.29303/pepadu.v5i1.4188
Ifani, R., Munzil, M., & Setiawan, A. M. (2021). Kajian literasi pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis game edukasi materi sistem tata surya kelas VII SMP. Jurnal MIPA Dan Pembelajarannya, 1(4), 278–281. https://doi.org/10.17977/um067v1i4p278-281
Junaidi. (2019). Peran Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan, 3(14), 12.
Khoirinnissa, A. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA “KEBATAR” (KELILING BANGUN DATAR) BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN CANVA BAGI SISWA KELAS V. SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA PACITAN.
Melisa, Arafah, A. A., Sukriadi, Rahmi, R. P., Iksam, & Wahyuningsih, T. (2020). Pengembangan WEBANGDA sebagai Media Pembelajaran Digital berbasis Weebly dan Wordwall Materi Bangun Datar Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, 14(September), 723–731.
Neni Isnaeni, & Dewi Hildayah. (2020). Media Pembelajaran Dalam Pembentukan Interaksi Belajar Siswa. Jurnal Syntax Transformation, 1(5), 148–156. https://doi.org/10.46799/jst.v1i5.69
Nurrita, T. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik, 5(3), 67–75.
Pelangi, G. (2020). Bagaimana Cara Membuat Desain Grafis Menggunakan Canva. Jurnal Sasindo Unpam, 8(2), 79–96. https://www.academia.edu/97086836/Pemanfaatan_Aplikasi_Canva_Sebagai_Media_Pembelajaran_Bahasa_Dan_Sastra_Indonesia_Jenjang_Sma_Ma
Rahmaniah, N., Marini, A., Azmi, A. N., Negeri, U., & Indonesia, J. (2022). Pemanfaatan aplikasi canva sebagai inovasi pembelajaran mahasiswa pgmi pada mata kuliah media pembelajaran di era kurikulum merdeka. 6(1), 133–148.
Rahmatullah, Inanna, A. T. A. (2020). Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 12(2), 317–327.
Salimpour, S., Fitzgerald, M., & Hollow, R. (2024). Examining the mismatch between the intended astronomy curriculum content, astronomical literacy, and the astronomical universe. Physical Review Physics Education Research, 20(1), 10135. https://doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.20.010135
SARI, A. P. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS WEBSITE DENGAN BANTUAN APLIKASI CANVA PADA MATERI SISTEM IMUN KELAS XI IPA SMAN 1 BATIPUH. Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar., 51(1), 2022. https://doi.org/10.20935/AL189%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/269107473_What_is_governance/link/548173090cf22525dcb61443/download%0Ahttp://www.econ.upf.edu/~reynal/Civil wars_12December2010.pdf%0Ahttps://think-asia.org/handle/11540/8282%0Ahttp
Sarwendah, R. E. N., Putri, K. E., & Hunaifi, A. A. (2023). Pengembangan Multimedia Berbasis Macromedia Flash Pada Materi Sistem Tata Surya Untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 4(1), 1–8. https://doi.org/10.52060/pti.v4i1.1168
Septy Nurfadillah, Tio Saputra, Tasya Farlidya, Sihury Wellya Pamungkas, R. F. J. (2016). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA POSTER PADA MATERI “PERUBAHAN WUJUD ZAT BENDA” KELAS V DI SDN SARAKAN II TANGERANG. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 117–134. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara
Siti Hajar Taib, Mohd Azaharin Ismail, & Maimun Aqsha Abdin Lubis. (2019). Inovasi Kesepaduan. 3(2), 38–54.
Slamet, F. A. (2022). MODEL PENELITIAN PENGEMBANGAN ( R n D ). Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang Redaksi.
Sofyan, F. A., Wulandari, C. A., Liza, L. L., Purnama, L., Wulandari, R., & Maharani, N. (2022). Bentuk Bullying Dan Cara Mengatasi Masalah Bullying Di Sekolah Dasar. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 1(04), 496–504. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v1i04.400
Tremblay, J., Regnerus, M. D., Educação, S. D. A. S. N. D. E., Júnior, F. T., Sanfelice, J. L., Tavares Júnior, F., Dourado, L. F., Brito, M. M. A. de, Maiti, Bidinger, Sposito, M. P., Dubet, F. F., Ribeiro, C. A. C., Silva, N. do V., Barbosa, M. L. de O., Cunha, N. M., Dayrell, J., Rogošić, S., Baranović, B., … Alves, S. (2016). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title. Educacao e Sociedade, 1(1), 1689–1699. http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_PereiraAS_1.pdf%0Ahttp://www.anpocs.org.br/portal/publicacoes/rbcs_00_11/rbcs11_01.htm%0Ahttp://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/7845/1/td_2306.pdf%0Ahttps://direitoufma2010.files.wordpress.com/2010/
Umar. (2014). Media Pendidikan, Peran dan fungsinya dalam pendidikan. Jurnal Tarbawiyah, 11(1). https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/tarbawiyah/article/view/364/177
Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928–3936. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Pendidikan Guru Profesional
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
