The Effect of Snakes and Ladders on Children's Gross Motor Skills

Authors

  • Dewi Yulan Universitas Tadulako
  • Durrotunnisa Durrotunnisa Universitas Tadulako
  • Sita Awalunnisa Universitas Tadulako
  • Sofiyanti Nur Zuama Universitas Tadulako

DOI:

https://doi.org/10.26877/paudia.v14i4.2402

Keywords:

Early Childhood, Gross Motor, ECE, Snakes and Ladders

Abstract

Gross motor development is a fundamental aspect of early childhood because it requires coordination of large muscles that support movement and daily activities. Unfortunately, many children do not receive adequate stimulation to strengthen these abilities. One alternative is through traditional games such as snakes and ladders, which are enjoyable and at the same time enhance balance, coordination, and muscle strength. This study aimed to examine the effect of snakes and ladders on the gross motor skills of Group A children at TK Negeri Lantula Jaya, Morowali Regency. The research used a quantitative approach with a quasi-experimental one-group pretest–posttest design involving 12 children. Data were collected through observation, documentation, and interviews using assessment sheets focused on balance, coordination, and strength. The findings indicated a significant improvement in gross motor skills after the intervention, with more children reaching the “Developing as Expected” and “Very Well Developed” categories. A paired sample t-test resulted in a significance value of 0.000 < 0.05, confirming that snakes and ladders is an effective and engaging medium to stimulate gross motor development in early childhood.

Author Biography

  • Sita Awalunnisa, Universitas Tadulako

     

     

References

Ananditha, A. C. (2017). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Toddler. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 2(1), 114–122. https://doi.org/10.30651/jkm.v2i1.924

Ashar, & Inrawulan. (2021). Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Tradisional Petak Umpet Di Taman Kanak-Kanak. Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 8–16. https://doi.org/10.26858/tematik.v7i1.20701

Aye, T., Oo, K. S., Khin, M. T., Ahuja, T. K., & Maruyama, H. (2017). Gross motor skill development of 5-year-old Kindergarten children in Myanmar. The Journal of Physical Therapy Science, 29(1), 1772–1778. https://doi.org/10.1589/jpts.29.1772

Azzahra, D. Z., Nafiqoh, H., & Rakhman, A. (2024). Pengembangan Media Ular Tangga untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan 1-6 Anak Usia Dini. Ceria (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 7(1), 74–81. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/ceria/article/view/21510

Dewi, D. S., Nurjama, I., & Fitria, E. (2024). Peningkatan Motorik Kasar Anak Usia Dini Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Senam Irama. Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 13(2), 289–302. https://doi.org/10.26877/paudia.v13i2.776

Dzakiyyah, D. M. N., Widiyanto, Susanto, N., Nurhuda, P., Pavlovic, R., Fauziah, D. N., & Kurniawan, R. (2024). Melatih Motorik Kasar Anak Pra-Sekolah melalui Permainan Tradisional: A Literatur Review. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1647–1656. https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i6.6244

Khomsin, & Rahimmatussalisa. (2021). Efektivitas Media Permainan Ular Tangga untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Kosakata Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 25–33. https://doi.org/10.21831/jpa.v10i1.37872

Liani, P. N., Ambarwati, H., & Tristya, I. (2023). Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus dan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Ilmu Sosial Dan Hukum, 1(2), 71–101. https://doi.org/10.61104/alz.v1i2.136

Moha, R., Ardini, P. P., & Juniarti, Y. (2025). Pengaruh Permainan Ular Tangga Raksasa Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 4-5 Tahun. Jambore Arena Sports, 2(1), 1–12. https://doi.org/10.37905/jas.v2i1.26410

Pahendra, Selman, H., Rohmiati, Said, H., Sasnita, U., Nasir, & Rusli, T. I. (2021). Sirkuit Bola Keranjang: Permainan untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 2025–2036. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.1077

Prihatini, V. A. (2022). Implementasi Permainan Ular Tangga Raksasa dalam Mengembangkan Kognitif Anak Usia Dini. Journal of Early Childhood and Character Education, 62–82. https://doi.org/10.21580/joecce.v2i1.10346

Rahmawati, D. A., & Azmy, B. (2025). Pengaruh Stop Moption Graphic Berbasis Aplikasi Interaktif terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1. ARZUSIN, 5(2), 419–427. https://doi.org/10.58578/arzusin.v5i2.5099

Ramahwanti, I., & Mashudi, E. A. (2025). Efektivitas Permainan Ular Tangga Raksasa Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Ash Shobiy, 4(1), 28–34. https://ejurnal.iiq.ac.id/index.php/Ash-Shobiy/article/view/2156

Royani, I., & Suryana, D. (2023). Peningkatan Kemampuan Konsep Bilangan melaui Bermain Ular Tangga pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 17–26. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.3705

Sari, B. F., & Raihana. (2021). Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(2), 1–10. https://doi.org/10.25299/ge:jpiaud.2021.vol4(2).6743

Septriani, V., & Yeni, I. (2023). Pengaruh Permainan Ular Tangga Raksasa Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanakkanak Islam Al-Azhar 32 Padang. AURA: JURNAL PENDIDIKAN AURA, 4(2), 128–136. https://doi.org/10.37216/aura.v4i2.933

Setyaningsih, D., Sirjon, & Mamma, A. T. (2022). Meningkatkan Kemampuan Bekerjasama Anak Usia 5- 6 Tahun melalui Permainan Bakiak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 7036–7044. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.2573

Wahyuni, I. W., Muazimah, A., & Misda. (2020). Pengembangan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Tradisional Tarik Upih Berbasis Kearifan Lokal. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 8(1), 61–68. v https://doi.org/10.23887/paud.v8i1.24307

Wardani, H., Astini, B. N., Rachmayani, I., & Astawa, I. M. S. (2021). Pengembangan Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia 4-5 Tahun Di Desa Suradadi Kecamatan Terara Kabupaten Lombok Timur Tahun 2020. Jurnal Paud Unram, 1(1), 7–12. https://doi.org/10.29303/jmp.v1i1.2884

Yuliandra, R., Gumantan, A., & Pratomo, C. (2023). Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia Dini Ditinjau dengan Model Permainan Ladder. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4190–4198. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.4391

Downloads

Published

2025-11-27