The Influence of the 7P Marketing Mix Strategy Through Trial Class Activities on Parents’ Interest in Choosing Early Childhood Education Institutions
DOI:
https://doi.org/10.26877/paudia.v15i2.3543Keywords:
Marketing Mix-7P, Trial Class, Parents Interest, Early Childhood Education, School SelectionAbstract
This study examines the influence of the 7P Marketing Mix strategy implemented through trial class activities on parents’ interest in choosing PAUD Think Indonesia School Jember. Using a quantitative ex post facto design with multiple linear regression, data were collected through Likert-scale questionnaires from 32 parents of current students and alumni. The results indicate that the 7P Marketing Mix simultaneously has a significant effect on parents’ interest (F = 17.855; p < 0.05) with a high coefficient of determination (R² = 0.839). Partially, Physical Evidence (β = 0.628; p < 0.05), Promotion (β = 0.388; p < 0.05), and Place (β = 0.324; p < 0.05) show significant positive effects, while Process has a significant negative effect (β = -0.487; p < 0.05). Product, Price, and People do not significantly influence parents’ decisions (p > 0.05). These findings suggest that trial class activities, as experiential marketing, play a key role in shaping parents’ interest through direct experience, especially via physical environment and promotion. However, ineffective service processes may reduce interest. The study concludes that parents prioritize tangible experiences and convenience over abstract factors. Limitations include the small sample size; future studies should involve larger samples and mixed methods.
References
Abdillah, W., & Herawati, A. (2019). Pengaruh Bauran Pemasaran (7p) Terhadap Pengambilan Keputusan Siswa Dalam Memilih Sekolah Berbasis Entrepreneur (Studi pada SMA Muhammadiyah 9 Surabaya). Jurnal Ilmiah Administrasi Bisnis Dan Inovasi, 2(2), 309–325. https://doi.org/10.25139/jai.v2i2.1338
Amalia, R. (2023). Analisis Strategi Pemasaran Jasa (PAUD) dalam Meningkatkan Minat Orang Tua Terhadap TK IT Ar-Rahmah Beurawe [Universitas Islam NegeriI Ar-Ramiry Darussalam]. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/31399/
Cahyaningsih, N. P. R., & Yulianti, W. (2024). AIDA Model Communication Strategy On Capacity Digital Promotional Activities In Encouraging Purchasing Decisions. Mantik Journal, 7(4), 2685–4236. https://iocscience.org/ejournal/index.php/mantik/article/view/4925/3421
Danuri, & Maisaroh, S. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan. In A. C (Ed.), Samudra Biru (Cetakan 1). Samudra Biru. https://repository.upy.ac.id/2283/
Desniwati, Mustapa, N., Tatminingsih, S., & Zakirman. (2026). Tinjauan Literatur Sistematis : Pengaruh Media Edukatif Untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Anak Usia Dini. PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 15(1), 189–203. https://doi.org/10.26877/paudia.v15i1.2970
Hikmawati, F. (2020). Metodologi Penelitian (Cetakan 4). PT Raja Grafindo Persada. https://repository.unar.ac.id/jspui/bitstream/123456789/5694/1/Metodologi Penelitian.pdf
Juniadi, M. N., Lashwaty, N. D., & Mursid, &. (2024). Penerapan Strategi 7P Marketing Mix Pada Grosir Kosmetik. Jurnal STIE Semarang, 16(1), 100–118. https://doi.org/10.33747
Khalisa, F. N., & Gustina, A. D. (2024). Pengaruh Layanan Bermain Bersama Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Rumah Anak SIGAP Kecamatan Koroncong. PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 13(1), 127–139. https://doi.org/10.26877/paudia.v13i1.17220
Lashwaty, N. D., Widiati, I. S., & Nurhidayanto. (2023). Strategi Bauran Pemasaran 4P Terhadap Pemilihan Kelompok Bermain/Taman-Kanak-Kanak. Edisi Juni, 15(2), 229–233. https://doi.org/10.33747
Mahmudi, A. (2022). Analisis Pengaruh Bauran Pemasaran 7P Di Era New Normal Terhadap Keputusan Pembelian Pada Coffee Shop Di Malang (Studi Kasus: Kopi Ortu). Institut Teknologi Sepuluh November.
Maisah, Mahdayeni, Maryam, & Alhaddad, M. R. (2020). Penerapan 7P Sebagai Strategi Pemasaran Pendidikan Tinggi. JEMSI: Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 1(4), 325–333. https://doi.org/10.31933/JEMSI
Masyhud, M. S., & Tasnim, Z. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Penuntun Teori dan Paktik Bagi Calon Guru, Guru, dan Praktisi Pendidikan (Z. Tasnim (ed.); Edisi Ke-7). Lembaga Pengembangan Manajemen dan Profesi Kependidikan (LPMPK).
Mushoffi, M. F., & Supardi. (2024). Strategi Promosi Dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik di SMA Muhammadiyah 4 Porong: Sebuah Studi Kualitatif Dengan Pendekatan Marketing Mix (7P). Journal of Education Research, 5(3), 3983–3994. https://doi.org/10.37985/jer.v5i3.1415
Mutamakin, A., Shinta, A., & Widiantoro, F. W. (2021). Hubungan Antara Konformitas dan Kohesivitas Remaja Laki-laki Anggota Komunitas Modifikasi Motor. Jurnal Psikologi, 17(2), 1–10. https://ejournal.up45.ac.id/index.php/psikologi/article/view/896
Napitupulu, B. B. J., Kumoro, D. F. C., Asbari, M., & Nadeak, M. (2023). The Effect of Marketing Mix On Student Decision To Choose a Private University. JISMA: Journal of Information Systems and Management, 02(03), 110–119. https://doi.org/10.4444/jisma.v2i3.420
Novia, B. O. R., & Rachmawati, Y. (2025). Analisis Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Karakter pada Anak Usia Dini. PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 14(1), 1–12. https://doi.org/10.26877/paudia.v14i1.1102
Permatasari, O., & Ashriana, A. N. (2019). Pengaruh Marketing Mix (7P) Terhadap Pengambilan Keputusan Orang Tua Dalam Memilih Sekolah Berbasis Tahfidz Al-Qur’an (Studi Pada SMP Al-Qur’an An-Nawawiy Mojokerto). INOBIS: Jurnal Inovasi Bisnis Dan Manajemen Indonesia, 2(3), 382–397. https://doi.org/10.31842/jurnal-inobis.v2i3.98
Pratiwi, W., Indriani, & Lestari Putri Suriani. (2021). Rekognisi, Minat, Dan Motivasi Orangtua Terhadap Edukasi Pada Anak Usia Dini: Studi Multisitus. Irfani: Jurnal Pendidikan Islam, 17(1), 68–89. https://doi.org/10.30603/ir.v17i1.2192
Rasmani, U. E. E., Wahyuningsih, S., Nurjanah, N. E., Jumiatmoko, J., Zuhro, N. S., Fitrianingtyas, A., & Winarji, B. (2022). Manajemen Promosi Lembaga PAUD di Era Revolusi Industri 5.0. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 6443–6449. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3479
Rinta, A. S., Febriana, D., & Wulandari, R. (2022). Strategi Pengelolaan Pemasaran Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(1), 198–205. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.62668/bharasumba.v1i02.201
Sholihah, S. M., Aditiya, N. Y., Evani, E. S., & Maghfiroh, S. (2023). Konsep Uji Asumsi Klasik Pada Regresi Linier Berganda. Jurnal Riset Akuntansi Soedirman, 2(2), 102–110. https://doi.org/10.32424/1.jras.2023.2.2.10792
Suriani, N., Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Konsep Populasi dan Sampling Serta Pemilihan Partisipan Ditinjau Dari Penelitian Ilmiah Pendidikan. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 24–36. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.55
Widayanti, M. D. (2020). Faktor Orang Tua dalam Memilih Taman Kanak-Kanak Bagi Anak Usia Dini Meliao Title. SALIHA, 3(2), 55–71. https://doi.org/10.54396/saliha.v3i2.81
Yusuf, O. Y. H., Devi, W. O., Silfana, I., Sunarni, S., Lisnawati, L., Marwah, W. O. Z., Ulfianawati, W. O., Pasa, A., Saharis, H., & Helni, W. O. (2024). Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini. Ta’rim : Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 5(1), 228–234. https://doi.org/10.59059/tarim.v5i1.1096
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rizka Anisa Fitri, Luh Putu Indah Budyawati, Reski Yulina Widiyastuti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
