Edu Fun Media Space to Improve Listening Skills in Children Aged 5–6
DOI:
https://doi.org/10.26877/paudia.v15i2.3683Keywords:
Early Childhood Education, Listening Skills, Audio-Visual Media, ADDIE Model, Learning Media DevelopmentAbstract
This study was motivated by the low listening skills of children aged 5–6 years and the limited use of engaging learning media in early childhood education. The study aimed to develop “Edu Fun Space,” a space-themed learning video, to improve children’s listening skills at TK Al Azhar 22 Semarang. The research employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model involving 26 children aged 5–6 years. Data were collected through observation, interviews, expert validation questionnaires, and documentation, then analyzed descriptively using percentages and simple gain scores. The results showed that the media achieved a valid category with an expert validation score of 78.67%. The average children’s listening skills increased from 76.8% in the first trial to 86.4% in the second trial, particularly in attention and recalling aspects. The novelty of this study lies in the integration of storytelling, animated characters, concrete visualization, and recalling activities within a single edu-fun learning media. This study indicates that audio-visual learning media designed according to early childhood characteristics can help improve listening skills in a more engaging and meaningful way.
References
Adistiarachma, N., & Alia, D. (2025). Peran Media Video Animasi Pada Pembelajaran Anak Usia Dini. Incrementapedia : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 49–57. https://doi.org/10.36456/incrementapedia.vol6.no2.a9068
Amrina, Q., Prasetiyawati, D., & Karmila, M. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Pop-Upterhadap Kemampuan Konsep Bilangan Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk. PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 9(2), 130–136. https://doi.org/10.26877/paudia.v9i2.7023
Aurelia, T., Suarta, I. N., Fahruddin, F., & Astini, B. N. (2023). Penerapan Media Audio Aksi dalam Meningkatkan Kemampuan Menyimak dan Berbicara Anak Kelompok B di TK IT Anak Sholeh Mataram Tahun 2023. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(4), 2118–2124. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i4.1675
Emara, A., & Ali, M. L. (2024). Pemanfaatan Media Audio Visual Untuk Pengembangan Kemampuan Menyimak Anak Usia 5-6 Tahun di TK. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 13, 922–930. https://doi.org/10.26418/jppk.v13i5.78550
Fahimiah, A., Gandana, G., & Loita, A. (2024). Pengembangan Media Busy Book untuk Menstimulasi Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun. JURNAL PAUD AGAPEDIA, 8(2), 171–180. https://doi.org/10.17509/jpa.v8i2.77296
Isnain, W. N., Lutfhy, P. A., & Munawar, M. (2024). Pengembangan Video Pembelajaran untuk Mengenalkan Kosakata Etika untuk Anak Usia Dini. PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 13(1), 49–62. https://doi.org/10.26877/paudia.v13i1.18164
Kurniawan, R. (2021). Taman Edukasi PAUD sebagai Outdoor Learning Environment. Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 1–12. https://doi.org/10.21831/jpa.v10i1.38529
Maghfirah, F. (2021). Pentingnya Kemampuan Menyimak Pada Anak Usia Dini. Jurnal Bunga Rampai Usia Emas, 5(1), 11–16. https://doi.org/10.24114/jbrue.v5i1.22444
Nada, F. M., & Suryadi, S. (2025). Peran Media Audio-Visual dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini di TK Kusuma Cendekia. Inovasi Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 2(3), 184–194. https://doi.org/10.61132/inpaud.v2i3.386
Nurhasanah, A., Pribadi, R. A., & Anggraeni, R. (2022). Implementasi Perencanaan Pembelajaran Menggunakan Model Group Investigation Dengan Media Interaktif Dalam Meningkatkan Keterampilan Menyimak Pada Kelas 2 SDIT Bait Adzkia Islamic School. Jurnal Ilmiah Telaah, 7(1), 48. https://doi.org/10.31764/telaah.v7i1.6693
Nursofiza, E., & Hamdani, M. (2024). Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak Melalui Media Audio Visual Kelompok Usia 5-6 Tahun Di Tk Alam Anak Negeri Tahun Ajaran 2023/2024. NUSRA: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 5(3), 1166–1179. https://doi.org/10.55681/nusra.v5i3.3088
Rachmi, T., Rohmawati, D., & Mubaroh, S. L. (2025). Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Melalui Media Boneka Tangan pada anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Raudho. Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini, 8(1), 454–462. https://doi.org/10.31326/jcpaud.v8i1.2302
Rochmiyati, S., Purwadi, P., & Hariyanti, D. P. D. (2019). Pengaruh Media Pop-Up Terhadap Kemampuan Menyimak Anak Usia Dini Kelompok TK A di Aba 49 Semarang. PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 8(1). https://doi.org/10.26877/paudia.v8i1.4047
Rompas, C. A., & Wijayanti, T. D. (2023). Pengembangan Media Treasure Sensory Cube Untuk Meningkatkan Pengalaman Bermain Sensori Bagi Anak Usia 3-4 Tahun. PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 13(1), 1–11. https://doi.org/10.26877/paudia.v13i1.17050
Sahadatunnisa, A., Darmiyanti, A., & Munafiah, N. (2023). Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak melalui Metode Bercerita pada Anak Usia 5-6 Tahun. AS-SABIQUN, 5(1), 262–273. https://doi.org/10.36088/assabiqun.v5i1.2774
Sandra, I. A., & Mubarokah, N. (2022). PAUD: Pengembangan Media Bambu Aroma Berbantuan Kartu Gambar pada Kemampuan Indra Penciuman Anak. PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 11(1), 408–416. https://doi.org/10.26877/paudia.v11i1.9838
Sari, N. M. I. K. (2021). Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Ayo Belajar Budaya Nusantara untuk Menstimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 9(3), 391. https://doi.org/10.23887/paud.v9i3.37937
Siregar, N. H., Hotmauli Damanik, M., Sawitri, D., Trisna Mukti, S., Sherli Utami, W., & Surya Amanda, R. (2024). Identifikasi Kemampuan Menyimak Anak Usia Dini Melalui Video Mendongeng Digital. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 7(2), 642–651. https://doi.org/10.58401/dirasah.v7i2.1388
Sofwina, Y. T., Dwiyanti, L., & Wati, E. K. (2024). Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Video Animasi. Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran Ke-7, 934–948.
Zubaidah, R., Muntomimah, S., & Akbar, M. R. (2025). Meningkatkan Kemampuan Menyimak Pada Anak Usia 5- 6 Tahun Melalui Penggunaan Media Vidio di RA Fatimah Az-Zahra Kecamatan Jabung. Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 45–54. http://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/incrementapedia
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ima Mar'atusholihah, Anita Chandra Dewi Sagala, Perdana Afif Luthfy, Muniroh Munawar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
