Vol 14 No 2 Periode Maret-Mei 2025

Articles

• Implementasi Metode Bercerita Interaktif untuk Mengembangkan Kemampuan Berbicara Pada Anak Usia Dini

  Dian Mayang Sari, Sofa Muthohar, Mursid

  226-241

  • pdf (Inggris)

• Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Permainan Edukatif dalam Meningkatkan Kecerdasan Jamak Anak Raudhatul Athfal

  Mahrus As’ad, Mubiar Agustin, Taufiq Rahman, Dinda Robayanti

  242-258

  • pdf (Inggris)

• Model Kegiatan Transisi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ke Sekolah Dasar (SD) Berdasarkan enam Aspek Pondasi Transisi di Kota Malang

  Wardatus Sholihah, Moezenatus Sholiha, Putri Septianingrum, Dessy Putri Wahyuningtyas

  259-279

  • pdf (Inggris)

• Pengembangan Media Pembelajaran Smart Train PAUD Berdasarkan Prinsip Reuse

  Dewi Hajar Windi Antika, Hartono, Deni Setiawan

  280-295

  • pdf (Inggris)

• Kepemimpinan Situasional dalam Pendidikan Anak Usia Dini: Strategi Peningkatan Kompetensi Guru

  Rinta Juniawati, Imron Arifin, Sutarno Sutarno

  296-307

  • pdf (Inggris)

• Penggunaan Media Belajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan

  Auliya Ul Fahmiyah, Dedi Kuswandi, Sri Wahyuni

  308-326

  • pdf (Inggris)

• Penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Market Day Dalam Membentuk Karakter Gotong Royong Anak Usia 5-6 Tahun

  Citra Ayuda Arifinata, Dian Kristiana, Nurtina Irsad Rusdiani

  327-341

  • pdf (Inggris)

• Efektivitas Penggunaan E-Modul Berorientasi Pendekatan Etnopedagogi Materi Pembelajaran Sosial Anak Usia Dini terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa

  Taruni Suningsih, Rukiyah, Windi Dwi Andika, Akmillah Ilhami, Rike Anggraini, Yossy Andrianza

  342-358

  • pdf (Inggris)

• Bagaimana Anak Usia Dini Memahami Pendidikan Nilai-Nilai Agama?

  Yuli Pujianti, Ade Tutty R. Rosa, Entin Nuryati, Siti Aminah

  359-375

  • pdf (Inggris)

• Stimulasi Literasi Anak Usia Dini Oleh Orang Tua (Systematic Literatur Review)

  Wahidah, Ali Formen, Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto

  376-392

  • pdf (Inggris)

• Implementasi Pendidikan Inklusi di Kelompok Bermain

  Lia Marliana, Nurul Fitria Kumala Dewi, Dahlan Eka Jaya

  393-406

  • pdf (Inggris)

• Analisis Manajemen Pendidik Raudlatul Athfal di Tinjau dari Pengembangan Karir di Kabupaten Pekalongan

  Umi Mazidah, Tri Suminar, Diana Diana

  407-424

  • pdf (Inggris)

• Stimulasi Komunikasi Lisan melalui Kegiatan Menggambar dan Becerita di KBTK Al Hikmah Surabaya

  Noor Iz Zumara, Andi Kristanto, Kartika Rinakit Adhe, Ruqoyya Fitri

  425-439

  • pdf (Inggris)

• Efektivitas Penerapan Joyful Learning Menggunakan Kartu Tahfidz Terhadap Kemampuan Menghafal Al–Qur’an dan Happiness Siswa TK

  Novi Zulfiyanti, Siti Aisyah, Amanah Surbakti

  440-456

  • pdf (Inggris)

• Mitigasi Lingkungan Sekolah Dan Masyarakat Terhadap Keselamatan Bermain Anak

  Cahniyo Wijaya Kuswanto, Yudesta Efaliana, Dona Dinda Pratiwi

  457-472

  • pdf (Inggris)

• Pengaruh Permainan Media Globe of Land And Water Terhadap Pengenalan Konsep Geografi Anak

  Finahari Nur Khalawati, Anita Chandra Dewi Sagala, Mila Karmila, Ismatul Khasanah, Nila Kusumaningtyas, Agung Prasetyo

  473-487

  • pdf (Inggris)